Học sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP.HCM) vào vai những nhà khởi nghiệp trẻ, giới thiệu về các công ty du lịch sáng tạo của mình.
Thành viên Vela Travel (dự án của lớp 10CA2, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa) diện áo dài, giới thiệu về công ty của mình
Đây là buổi báo cáo dự án môn học của tổ Giáo dục Kinh tế và Pháp luật, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa tổ chức, dành cho học sinh lớp 10.
Cùng khám phá những mô hình kinh doanh thú vị này nha!
Phát triển du lịch ở các làng nghề truyền thống
Đại diện Vela Travel (dự án của lớp 10CA2) cho biết, sau khi khảo sát thị trường, nhóm nhận thấy các tour du lịch hiện nay chủ yếu tập trung vào các điểm đến nổi tiếng, trong khi TP.HCM vẫn còn nhiều địa danh gắn liền với lịch sử và văn hóa chưa được khai thác đầy đủ.
Từ đó, Vela Travel ra đời với mục tiêu tổ chức các chuyến tham quan, khám phá những làng nghề truyền thống ngay tại thành phố.
Tên gọi “Vela” được lấy từ cụm từ “về làng”, nhằm gợi nhớ du khách quay trở lại với những giá trị văn hóa bản địa.
Điểm đặc biệt của Vela Travel là các workshop thủ công truyền thống, giúp du khách trải nghiệm trực tiếp những làng nghề độc đáo. Công ty cũng tạo cơ hội cho người dân địa phương làm hướng dẫn viên du lịch, góp phần phát triển kinh tế.
Các hướng dẫn viên là người bản địa, am hiểu sâu sắc về vùng đất và có khả năng kể những câu chuyện thú vị. Họ cũng có mối quan hệ tốt với cộng đồng địa phương, giúp du khách có những trải nghiệm chân thật và sâu sắc hơn.
Teen chụp ảnh cùng giáo viên và chuyên gia sau buổi báo cáo
Bên cạnh đó, Vela Travel còn ra mắt ứng dụng di động với các tính năng như bản đồ cảnh quan 3D, phân loại tour theo sở thích, và AI robot gợi ý địa điểm, hoạt động, vật dụng cần mang theo.
Tìm hướng dẫn viên du lịch qua app
Thành viên Head Home tự tin trình bày về công ty của mình
Không kém phần sáng tạo, công ty Head Home (dự án của lớp 10CA3) đã phát triển ứng dụng du lịch lấy cảm hứng từ các app hẹn hò và tài xế công nghệ.
Trên nền tảng web và app của Head Home, hồ sơ hướng dẫn viên hiển thị thông tin như trình độ, kinh nghiệm và sở thích cá nhân, giúp du khách dễ dàng tìm được “bạn đồng hành” phù hợp.
Người dùng có thể “quẹt phải” nếu thấy phù hợp, hoặc “quẹt trái” nếu chưa. Ứng dụng còn cung cấp điểm đánh giá của từng hướng dẫn viên, giúp du khách tham khảo trước khi quyết định.
Phát triển du lịch nghỉ dưỡng tại đảo Thạnh An
Dự án CABahamas (dự án của lớp 10CA3) mong muốn phát triển mô hình du lịch sinh thái kết hợp nghỉ dưỡng tại đảo Thạnh An (huyện Cần Giờ) – có cảnh quan thiên nhiên tuyệt vời của cả rừng và biển.
Tuy nhiên, nhóm nhận thức rõ những thách thức lớn của mô hình này, bao gồm vốn đầu tư cao, thời gian triển khai dài và sự cạnh tranh từ các dự án khác.
Thành viên CABahamas chia sẻ về dự án
Các bạn đề xuất chia dự án thành nhiều giai đoạn, hợp tác với các đơn vị thi công uy tín để giảm thiểu rủi ro, gọi vốn đầu tư, xây dựng chiến lược marketing hiệu quả và đào tạo đội ngũ xử lý khủng hoảng.
Phản hồi từ chuyên gia và giáo viên
Buổi báo cáo có sự tham gia của các giáo viên trong tổ Giáo dục Kinh tế và Pháp luật cùng các thầy cô từ các trường khác.
Đặc biệt, hai chuyên gia: cô Lê Thị Thanh Tâm (luật gia, Phó tổng thư ký Hội Sáng chế Việt Nam, giảng viên Học viện Phụ nữ Việt Nam) và CEO Nam Nguyễn (cố vấn chương trình Shark Tank Việt Nam) đã chia sẻ những nhận xét quý giá.
Cô Thanh Tâm khuyên các nhóm nên làm phong phú dịch vụ của mình, vì nhiều đơn vị khác cũng đã thực hiện các trải nghiệm thủ công truyền thống. Cô cũng nhấn mạnh sự quan trọng của các yếu tố pháp lý và lợi nhuận để thu hút nhà đầu tư.
Trong khi đó, CEO Nam Nguyễn cho rằng các bạn đã làm rất tốt trong phạm vi môn học, nhưng khuyên các bạn nên nhìn nhận từ góc độ của người nghe để thông điệp trở nên thu hút và dễ tiếp cận hơn.
Cô Bùi Thị Trần Thy, tổ trưởng Tổ Giáo dục Kinh tế và Pháp luật chia sẻ rằng, việc mời chuyên gia tham gia buổi báo cáo giúp học sinh có thêm kiến thức bổ ích ngoài sách vở, đồng thời giúp môn học trở nên gần gũi và thiết thực hơn.
Xem thêm >> Một học sinh trường tư đoạt huy chương bạc Olympic Toán học quốc tế
