Mục lục bài viết (Table of Contents)

1. Thực trạng quy định về hoạt động dự giờ hiện nay

   • Cô giáo Mĩ thuật ở Cao Bằng và 3 sáng kiến đưa công nghệ vào lớp học vùng cao
   • Siết chặt kỷ cương thi cử: 5 nhiệm vụ trọng tâm năm 2026
   • Một trường THPT ở TP.HCM dự kiến chỉ học chính khóa 4 ngày mỗi tuần, học sinh có thêm thời gian nghỉ ngơi
   • Học ngoại ngữ nhanh hơn? Bí quyết từ thính giác
   • Nữ sinh mồ côi cha, Huỳnh Ngọc Thụy Trâm vượt khó đậu ngành Dược: Ước mơ đại học được thắp sáng từ những xấp giấy cúng

2. Phân biệt dự giờ thường và dự giờ đột xuất giáo viên

3. Thẩm quyền dự giờ đột xuất giáo viên của BGH và Tổ trưởng

4. Bảng tổng hợp quyền hạn dự giờ theo quy định mới

1. Thực trạng quy định về hoạt động dự giờ hiện nay

Hiện nay, theo Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã không còn quy định bắt buộc về chỉ tiêu hay số tiết dự giờ đồng nghiệp định mức như trước đây.

Tuy nhiên, trong hoạt động quản lý nhà trường, kiểm tra chuyên môn hay hội thi giáo viên dạy giỏi, việc dự giờ vẫn đóng vai trò là một giải pháp then chốt nhằm:

• Nâng cao năng lực chuyên môn và bản lĩnh sư phạm cho nhà giáo.

• Đánh giá chất lượng thực tế của giờ học và hoạt động giáo dục.

• Kiểm tra việc tuân thủ kế hoạch bài dạy và chương trình giáo dục phổ thông.

Chính vì vậy, câu hỏi được nhiều nhà giáo quan tâm hiện nay là: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, Tổ trưởng hay Tổ phó chuyên môn có quyền dự giờ đột xuất giáo viên hay không?

2. Phân biệt dự giờ thường và dự giờ đột xuất giáo viên

Để hiểu rõ hành lang pháp lý, trước hết cần làm rõ định nghĩa và mục đích của hai hình thức quan sát lớp học này.

Dự giờ truyền thống (có báo trước)

Là hoạt động chuyên môn do người có trách nhiệm trực tiếp quan sát tiết dạy đã được lên kế hoạch trước. Mục đích chính là dự giờ nghiên cứu bài học, rút kinh nghiệm tổ chức dạy học, trao đổi phương pháp giảng dạy và hỗ trợ giáo viên phát triển năng lực.

Dự giờ đột xuất giáo viên

Là việc người quản lý hoặc đại diện tổ chuyên môn trực tiếp vào quan sát tiết dạy, hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt lớp… mà giáo viên không được thông báo trước về thời điểm.

• Mục đích: Nắm bắt thực trạng nếp dạy – học, đánh giá khả năng ứng biến, việc chấp hành quy chế chuyên môn và chất lượng giáo dục thực tế tại lớp học.

3. Thẩm quyền dự giờ đột xuất giáo viên của BGH và Tổ trưởng

Căn cứ vào các điều khoản quy định trách nhiệm và nhiệm vụ tại Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT, quyền hạn của từng vị trí quản lý đối với việc dự giờ đột xuất giáo viên được xác định rõ ràng như sau:

a. Hiệu trưởng nhà trường: Có toàn quyền

Căn cứ Điểm a, Khoản 1, Điều 10 Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT, Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm toàn bộ về tổ chức, điều hành và chất lượng giáo dục của nhà trường, đồng thời chịu trách nhiệm giải trình trước cấp trên và pháp luật.

Kế luận: Hiệu trưởng hoàn toàn có quyền tự mình dự giờ hoặc dự giờ đột xuất giáo viên ở bất kỳ tiết học hay hoạt động giáo dục nào trong trường.

b. Phó hiệu trưởng: Phụ thuộc vào sự phân công/ủy quyền

Theo Điểm a, Khoản 2, Điều 10 Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT, Phó hiệu trưởng thực hiện nhiệm vụ trong phạm vi được Hiệu trưởng phân công hoặc ủy quyền.

Kết luận: Phó hiệu trưởng chỉ được phép thực hiện việc dự giờ, dự giờ đột xuất giáo viên khi đã được Hiệu trưởng giao nhiệm vụ hoặc ủy quyền quản lý mảng chuyên môn tương ứng.

c. Tổ trưởng, Tổ phó chuyên môn: Cần căn cứ nhiệm vụ được giao

Tổ trưởng và Tổ phó chuyên môn có nhiệm vụ tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp và tham gia bồi dưỡng chuyên môn cho đồng nghiệp.

• Đối với dự giờ thông thường: Thuộc phạm vi chuyên môn được phép thực hiện.

• Đối với việc dự giờ đột xuất giáo viên: Cần phải dựa trên kế hoạch kiểm tra chuyên môn đã được duyệt hoặc theo phân công, chỉ đạo trực tiếp từ Hiệu trưởng (hoặc Phó hiệu trưởng được ủy quyền).

4. Bảng tổng hợp quyền hạn dự giờ theo quy định mới

Để giúp giáo viên và cán bộ quản lý dễ dàng tra cứu, dưới đây là bảng tóm tắt thẩm quyền dự giờ theo quy định hiện hành:

Để tìm hiểu thêm về các quy định chi tiết liên quan đến Điều lệ trường phổ thông, thầy cô có thể tham khảo trực tiếp tại Cổng thông tin điện tử Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc truy cập các văn bản hướng dẫn chuyên môn trên hệ thống Thư viện Pháp luật.
Xem thêm >> Phương Mai và 5 điểm đáng chú ý trong dự án âm nhạc về tình mẫu tử