Thủ khoa kỹ sư AI tốt nghiệp sớm một năm tại FPT

Thủ khoa kỹ sư AI Nguyễn Văn Phong gây chú ý khi tốt nghiệp đại học trước thời hạn một năm với GPA 9,18/10. Không chỉ có kết quả học tập nổi bật, nam sinh Trường ĐH FPT phân hiệu Cần Thơ còn trở thành kỹ sư trí tuệ nhân tạo tại doanh nghiệp ngay khi chưa nhận bằng tốt nghiệp.

Hành trình trở thành thủ khoa kỹ sư AI của Nguyễn Văn Phong

Nguyễn Văn Phong, quê TP.Huế, vừa tốt nghiệp chuyên ngành trí tuệ nhân tạo tại Trường ĐH FPT phân hiệu Cần Thơ với danh hiệu thủ khoa khối ngành kỹ thuật. Thành tích học tập của nam sinh gây ấn tượng với điểm trung bình tích lũy 9,18/10, chứng chỉ IELTS 8.0 và vai trò đồng tác giả của ba công bố khoa học trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo.

Điều đáng chú ý là Phong hoàn thành chương trình đại học sớm hơn một năm so với thời gian đào tạo thông thường. Trong khi nhiều sinh viên vẫn đang chuẩn bị bước vào thị trường lao động, anh đã có cơ hội làm việc thực tế tại một doanh nghiệp công nghệ.

Ít ai biết rằng con đường học tập của Phong ban đầu không diễn ra đúng như dự tính. Sau khi tốt nghiệp THPT, nam sinh từng mong muốn theo học ngành công nghệ thông tin tại TP.HCM. Tuy nhiên, do chưa hoàn tất thủ tục xác nhận chứng chỉ IELTS trong quá trình xét tuyển, anh không đạt được những nguyện vọng đã đặt ra.

Thời điểm đó, Phong từng thất vọng và nghĩ đến việc dành thêm một năm ôn thi. Sau khi được người thân động viên, anh quyết định lựa chọn Trường ĐH FPT phân hiệu Cần Thơ để tiếp tục theo đuổi lĩnh vực công nghệ.

Quyết định này trở thành một bước ngoặt quan trọng. Từ môi trường học tập mới, Phong dần tìm được hướng phát triển phù hợp, tích cực nghiên cứu và mở rộng kiến thức chuyên môn.

Chú thích: Nguyễn Văn Phong phát biểu trong lễ tốt nghiệp tại Trường ĐH FPT, đánh dấu hành trình hoàn thành chương trình đại học sớm một năm. Ảnh: NVCC.

Bí quyết học tập giúp thủ khoa kỹ sư AI đạt GPA 9,18

Chia sẻ về phương pháp học, Nguyễn Văn Phong cho rằng thành tích tốt không nhất thiết đến từ những bí quyết phức tạp. Điều quan trọng là chủ động tiếp thu kiến thức trên lớp, tập trung vào những vấn đề cốt lõi và dành thời gian tìm hiểu sâu những nội dung chưa nắm rõ.

Trong quá trình học, Phong thường kết hợp bài giảng của giảng viên với tài liệu chuyên ngành, video hướng dẫn và các khóa học trực tuyến. Cách tiếp cận này giúp anh hiểu vấn đề dưới nhiều góc độ thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức trong giáo trình.

Đối với một lĩnh vực thay đổi nhanh như trí tuệ nhân tạo, nam sinh chú trọng phát triển khả năng tư duy và giải quyết vấn đề. Theo Phong, những kỹ năng nền tảng có giá trị lâu dài hơn việc chỉ biết sử dụng một phần mềm hay công cụ nhất định.

Đặc biệt, anh cũng tận dụng các ứng dụng AI để hỗ trợ việc tự học. Khi tiếp cận một chủ đề mới, Phong sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo để tìm hiểu khái niệm tổng quan, sau đó nghiên cứu thêm tài liệu chuyên sâu và đối chiếu những nội dung còn chưa rõ.

Tuy nhiên, nam sinh không xem AI là công cụ thay thế hoàn toàn quá trình học tập. Anh cho rằng người học cần có khả năng đánh giá thông tin và tự giải quyết vấn đề để thực sự hiểu kiến thức.

Phương pháp này giúp Phong duy trì kết quả học tập tốt trong suốt thời gian đại học, đồng thời xây dựng nền tảng cần thiết để tham gia nghiên cứu khoa học và làm việc tại doanh nghiệp.

Chủ động tham gia nghiên cứu và các cuộc thi công nghệ

Bên cạnh chương trình học chính khóa, thủ khoa kỹ sư AI Nguyễn Văn Phong còn tích cực tham gia các cuộc thi lập trình, hoạt động nghiên cứu và những chương trình liên quan đến công nghệ.

Với nam sinh, mỗi hoạt động mang lại một trải nghiệm khác nhau. Các cuộc thi giúp rèn khả năng xử lý vấn đề trong điều kiện có giới hạn về thời gian, trong khi nghiên cứu khoa học tạo cơ hội tìm hiểu chuyên sâu về những công nghệ mới.

Ngoài ra, các hoạt động mang tính khởi nghiệp giúp Phong quan tâm nhiều hơn đến nhu cầu thực tế của người dùng. Đây là yếu tố quan trọng đối với việc phát triển sản phẩm công nghệ có khả năng ứng dụng vào đời sống.

Chú thích: Nguyễn Văn Phong tích cực tham gia các cuộc thi và hoạt động công nghệ để rèn luyện kỹ năng thực hành. Ảnh: NVCC.

Theo tiến sĩ Nguyễn Đình Vinh, giảng viên, nghiên cứu viên tại Trường ĐH FPT phân hiệu Cần Thơ, Phong là sinh viên có tư duy logic tốt, tinh thần học hỏi nghiêm túc và khả năng chủ động trong học tập.

Trong quá trình hướng dẫn nam sinh tham gia nhóm nghiên cứu, tiến sĩ Vinh đánh giá cao việc Phong biết kết hợp kiến thức chuyên môn với yêu cầu giải quyết các bài toán thực tế.

Theo giảng viên này, sự tiến bộ của Phong đến từ nhiều yếu tố, trong đó nổi bật là nền tảng kiến thức vững chắc, khả năng tự học và cơ hội tiếp cận hoạt động nghiên cứu từ sớm.

Việc thường xuyên làm việc nhóm và tham gia những dự án thực hành cũng giúp Phong phát triển kỹ năng giao tiếp, tiếp nhận góp ý và hoàn thiện phương pháp làm việc.

Thủ khoa kỹ sư AI được giảng viên đánh giá cao

Trong hành trình học đại học, sự hỗ trợ từ giảng viên và môi trường nghiên cứu đóng vai trò quan trọng đối với Nguyễn Văn Phong.

Nhờ tham gia các nhóm nghiên cứu, nam sinh có điều kiện tiếp xúc với những bài toán chuyên môn ngoài nội dung giảng dạy trên lớp. Những trải nghiệm này đòi hỏi người học phải chủ động tìm tài liệu, thử nghiệm giải pháp và điều chỉnh cách tiếp cận khi gặp khó khăn.

Tiến sĩ Nguyễn Đình Vinh nhận xét Phong thể hiện tinh thần cầu tiến và sự kiên trì trong học tập. Đây là những phẩm chất giúp nam sinh duy trì quá trình phát triển chuyên môn, đặc biệt trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo vốn đòi hỏi cập nhật kiến thức thường xuyên.

Không chỉ quan tâm đến kết quả học tập, giảng viên còn khuyến khích sinh viên tham gia các hoạt động thực hành và tiếp xúc sớm với môi trường nghề nghiệp.

Chú thích: Nguyễn Văn Phong và tiến sĩ Nguyễn Đình Vinh trong hoạt động tại trường, nơi nam sinh có cơ hội phát triển năng lực nghiên cứu. Ảnh: NVCC.

Đối với Phong, những cơ hội này giúp anh hiểu rõ hơn sự khác biệt giữa kiến thức lý thuyết và yêu cầu khi triển khai sản phẩm trong thực tế. Nhờ vậy, anh có thêm định hướng để lựa chọn kỹ năng cần ưu tiên trong quá trình học tập.

Trở thành kỹ sư AI tại FPT Software trước khi tốt nghiệp

Một dấu mốc đáng nhớ trong hành trình của Nguyễn Văn Phong là cơ hội thực tập tại FPT Software Cần Thơ thông qua sự hỗ trợ kết nối từ nhà trường.

Trong kỳ thực tập, anh cùng các thành viên trong nhóm phát triển một sản phẩm ứng dụng trí tuệ nhân tạo và trình bày tại buổi workshop có hơn 60 nhân viên tham dự.

Ngoài công việc trong dự án, Phong còn tham gia cuộc thi phát triển giải pháp hỗ trợ xử lý và hệ thống hóa kiến thức từ mã nguồn. Những hoạt động này giúp nam sinh hiểu thêm quy trình làm việc, cách tổ chức dự án và yêu cầu phối hợp giữa các thành viên trong doanh nghiệp.

Thay vì chỉ hoàn thành kỳ thực tập theo yêu cầu, Phong chủ động trao đổi với quản lý về mong muốn được tiếp tục làm việc để tích lũy kinh nghiệm.

Nhờ những trải nghiệm và quá trình thể hiện năng lực, từ tháng 1/2026, anh chính thức đảm nhận vị trí kỹ sư AI tại FPT Software Cần Thơ khi vẫn đang theo học đại học.

Đây là bước tiến quan trọng giúp Phong tiếp cận trực tiếp môi trường công nghệ chuyên nghiệp, đồng thời có cơ hội ứng dụng những kiến thức đã học vào các nhiệm vụ cụ thể.

Bí quyết cân bằng giữa học đại học và làm kỹ sư AI

Việc vừa học vừa làm mang đến cho Nguyễn Văn Phong nhiều trải nghiệm nhưng cũng đòi hỏi khả năng quản lý thời gian và tinh thần trách nhiệm.

Trước khi nhận công việc, nam sinh đã trao đổi với quản lý về lịch học, số lượng môn còn lại và khả năng sắp xếp thời gian. Điều này giúp hai bên có sự thống nhất về nhiệm vụ, hạn chế ảnh hưởng đến kết quả học tập.

Phong cho rằng làm việc trong môi trường doanh nghiệp khi còn là sinh viên mang lại lợi thế đáng kể. Bên cạnh việc nâng cao chuyên môn, người học còn được rèn kỹ năng giao tiếp, phối hợp đồng nghiệp và tiếp nhận những yêu cầu thực tế.

Tuy nhiên, áp lực cũng lớn hơn khi phải hoàn thành đồng thời công việc tại doanh nghiệp và các nhiệm vụ học tập ở trường.

Thay vì xem khó khăn là trở ngại, Phong lựa chọn tiếp cận từng vấn đề, tìm hiểu những kiến thức còn thiếu và chủ động trao đổi khi cần được hỗ trợ.

Chú thích: Nguyễn Văn Phong hoàn thành chương trình đại học trước thời hạn một năm và đã có công việc trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo. Ảnh: NVCC.

Hành trình của Nguyễn Văn Phong truyền cảm hứng cho sinh viên công nghệ

Từ một học sinh từng không đạt được nguyện vọng xét tuyển ban đầu, Nguyễn Văn Phong đã từng bước xây dựng con đường riêng bằng tinh thần học tập chủ động và sự kiên trì.

Danh hiệu thủ khoa, điểm trung bình 9,18/10 và cơ hội trở thành kỹ sư AI trước khi nhận bằng tốt nghiệp là những kết quả đáng chú ý. Tuy nhiên, điều quan trọng hơn nằm ở quá trình nam sinh không ngừng tìm kiếm cơ hội học hỏi và tích lũy kinh nghiệm.

Câu chuyện của Phong cho thấy việc học đại học không chỉ giới hạn trong giảng đường. Những hoạt động nghiên cứu, cuộc thi chuyên môn và kỳ thực tập đều có thể trở thành bước đệm cho sự phát triển nghề nghiệp.

Đặc biệt, đối với sinh viên theo học các ngành công nghệ, khả năng tự học và vận dụng kiến thức thực tế là những yếu tố cần được chú trọng ngay từ những năm đầu đại học.

Hành trình của thủ khoa kỹ sư AI Nguyễn Văn Phong là một ví dụ về giá trị của việc chủ động học tập, kiên trì theo đuổi mục tiêu và mạnh dạn nắm bắt cơ hội nghề nghiệp khi còn là sinh viên.